1. Atelier thématique sur le sens au niveau des unités lexicales et grammaticales

     Les recherches menées dans cet atelier peuvent porter sur la construction du sens au niveau des unités lexicales telles que les noms, les adjectifs, les verbes et les adverbes, ainsi qu’au niveau des unités grammaticales comme les pronoms, les déterminants et les prépositions. Les recherches sur le sens des interjections peuvent également y trouver leur place. L’atelier peut aussi examiner la manière dont certains morphèmes participent à la construction du sens de certains lexèmes en créole haïtien.

2. Atelier thématique sur le sens au niveau du texte, de la phrase et du discours

     Les recherches de cet atelier peuvent s’intéresser à la construction du sens dans le texte, la phrase et le discours. Les réflexions issues de la sémantique textuelle et de la théorie de l’énonciation y sont particulièrement utiles. L’atelier peut également analyser les interactions et les relations existant entre la phrase, le texte et le discours.

3. Atelier thématique sur le sens dans la modalité, le temps et l’aspect

      Cet atelier propose une réflexion sur le sens de la modalité, du temps et de l’aspect dans l’ensemble des langues créoles, avec un accent particulier sur le créole haïtien. Les résultats de ces recherches peuvent contribuer à éclairer les réflexions générales en linguistique portant sur ces catégories.

4. Atelier thématique sur le sens en philosophie du langage

     Cet atelier s’intéresse à la manière dont les réflexions issues de la linguistique et de la philosophie du langage sur le sens peuvent éclairer la construction du sens en créole haïtien. Il examine le dialogue possible entre les approches linguistiques et philosophiques du sens, en s’appuyant sur des données du créole